近年来，西安翻译学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重工作实效，严抓过程管理，把辅导员队伍建设作为开展大学生思想政治教育的重点任务来抓。在实践中，逐渐形成了“三严两实”的工作理念。具体表现在：从人员选聘到日常培训和考核全过程，始终突出一个“严”字；注重实践能力培养，通过辅导员工作室活动、辅导员沙龙等活动着力提升辅导员任职能力；注重实绩考核，在优化职级职称评定办法的基础上把优秀辅导员作为骨干教师和行政领导干部的重要来源。

——严把入口，足量配备人员。一是严把入口，保障质量。辅导员招聘通过笔试、面试、心理测评、实习考察等方法进行系统考核，优中选优，从源头上确保辅导员队伍质量。二是人员充足，配备到位。严格执行《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，始终按照师生比不高于 1:200 的比例设置专职辅导员岗位，有力地保障了日常思想政治教育工作的开展。

学生工作部（处）组织召开全体辅导员防范电信网络诈骗专题培训会

学生工作部（处）组织召开“艺术走边防——致敬边防官兵”专场爱国主义教育报告会

——严抓培训，主动系统培育。近五年来，学校始终坚持把辅导员年度培训培养作为一项长效工作来抓。一是邀请校内外专家开展“全方位月度培训”，全年组织培训不少于16课时；二是遴选校内业务骨干进行“强业务专项培训”，每年至少组织10课时培训；三是组织促交流提升培训，每年至少8课时；四是二级学院拓展培训，每年学院层面辅导员拓展培训至少10学时。

——严格要求，日常考核到位。一是在考核过程中，学校始终坚持定性与定量相结合、过程与结果相结合的原则，建立了科学化的辅导员考评制度；二是考核结果的运用，学校始终把考核结果作为岗位调整、岗位聘任、职称评定、职务晋升、奖惩等工作的重要参考；三是充分发挥考核导向和激励作用，对工作出色，考核优秀的辅导员，授予“十佳辅导员”“先进工作者”等荣誉称号，并给予奖励，评选材料进入本人档案。

——突出实绩，拓宽发展途径。一是明确职称评定体系，将辅导员纳入思政课教师体系，单列标准进行评审；二是落实职级晋升制度，辅导员可评定三级、二级、一级职级，享受副科、正科、副处级薪资待遇；三是拓宽辅导员职业发展口径，对于工作成绩显著的辅导员，可按照有关程序列为后备干部进行培养和选拔。

陕西省高等学校思想政治教育研究会民办本科高校分会学术研讨会在西译召开

——注重实训，着力提升能力。一是搭建了六个辅导员工作室，促进了辅导员的教育理论水平和创新能力提升；二是定期举办辅导员工作论坛和研讨会，为辅导员提供交流经验的平台；三是提供多样化实践机会，通过请进来、走出去等方式召开工作交流会、专题培训会等形式提升辅导员素质能力。